<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>CGT Comit&#233; R&#233;gional Rh&#244;ne-Alpes</title>
	<link>http://www.cgtra.org/</link>
	<description>CGT, Rh&#244;ne-Alpes, social, manifestations, retraites, salaires, pouvoir d'achat, solidarit&#233;, &#233;ducation, droits, travail, chomage</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>CGT Comit&#233; R&#233;gional Rh&#244;ne-Alpes</title>
		<url>http://www.cgtra.org/local/cache-vignettes/L144xH103/siteon0-7cdff.png</url>
		<link>http://www.cgtra.org/</link>
		<height>103</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Participation de la Cgt aux assises r&#233;gionales de l'enseignement et de la recherche</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article906</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article906</guid>
		<dc:date>2012-10-18T08:47:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emmanuelle PUISSANT</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>Le 15 octobre se sont tenues au Conseil R&#233;gional les Assises r&#233;gionales de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche, qui ont fait suite &#224; deux fois deux jours d'assises dites acad&#233;miques les 11 et 12 octobre (&#224; Lyon-St Etienne et &#224; Grenoble-St Martin d'H&#232;res). Alors qu'elles sont pr&#233;sent&#233;es comme un exercice fort de participation de tous les acteurs, la CGT et d'autres organisations syndicales ont d&#233;nonc&#233; le caract&#232;re non d&#233;mocratique de ces temps de consultation organis&#233;s en toute h&#226;te en pleine (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/tract_assises_cgtra_4_.pdf" length="151370" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/4_pages_collrif-1.pdf" length="1151815" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/_prise_de_parole_cgt_ferc_ra_et_cgt_ra_assises_ra_c_giona_les_151012_eplt_.pdf" length="67370" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement sup&#233;rieur, recherche, innovation, la Cgt s'exprime</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article895</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article895</guid>
		<dc:date>2012-09-10T13:34:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>Les questions de recherche, d'enseignement sup&#233;rieur interviennent de plus en plus dans les activit&#233;s r&#233;gionales. Le comit&#233; r&#233;gional Cgt a ressenti le besoin de clarifier dans un texte les enjeux et les propositions syndicales. Que ce soit le lien entre enseignement sup&#233;rieur et innovation, les enjeux d'une recherche publique, la n&#233;cessit&#233; du d&#233;veloppement d'un enseignement sup&#233;rieur de qualit&#233; sur tout le territoire, la Cgt propose dans ce texte, une analyse de la situation actuelle et les axes de (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/_note_de__reflexion_cgt_ra_-_esr_vf_.pdf" length="133020" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La r&#233;forme de l'universit&#233; : bilan de l'autonomie</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article812</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article812</guid>
		<dc:date>2011-10-15T06:30:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>La loi sur l'autonomie des universit&#233;s (loi LRU dite &#171; loi P&#233;cresse &#187;) a &#233;t&#233; adopt&#233;e en 2007, il s'agissait de la premi&#232;re loi du nouveau gouvernement Fillon. Malgr&#233; une mobilisation importante des enseignants, des chercheurs et des &#233;tudiants, cette r&#233;forme est maintenant en application et ses cons&#233;quences sont visibles. La loi sur l'autonomie des universit&#233;s a pour principale cons&#233;quence de mettre l'enseignement sup&#233;rieur et la recherche au service des int&#233;r&#234;ts priv&#233;s, et en premi&#232;re place les int&#233;r&#234;ts des (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/declaration_20esr_20ra_20-_20reseau_20ens_20sup_20v2_1_.pdf" length="676898" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3 questions &#224; St&#233;phane Bochard, responsable r&#233;gional de la FERC Cgt</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article795</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article795</guid>
		<dc:date>2011-09-08T10:00:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard, St&#233;phane Bochard</dc:creator>


		<dc:subject>fonction publique</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;lection</dc:subject>

		<description>Entretien avec St&#233;phane Bochard, responsable r&#233;gional en Rh&#244;ne Alpes de la Ferc Cgt, sur les &#233;lections dans les fonctions publiques de l'Etat et de l'Hospitali&#232;re du mois d'octobre 2011. Les &#233;lections de la Fonction Publique d'octobre 2011 seront les premi&#232;res &#233;lections apr&#232;s les accords de Bercy. Quels en sont les enjeux en termes de repr&#233;sentativit&#233; ? Jusqu'&#224; maintenant l'ensemble des organisations &#233;taient repr&#233;sentatives &#224; partir du moment o&#249; elles exer&#231;aient une activit&#233; syndicale au sein de (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot61" rel="tag"&gt;fonction publique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot62" rel="tag"&gt;&#233;lection&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soutien aux Idex : le Ceser persiste</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article786</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article786</guid>
		<dc:date>2011-08-22T11:32:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>finances publiques</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>Dans la suite des pr&#233;c&#233;dents avis du Ceser sur les initiatives d'excellence des universit&#233;s de Lyon et Grenoble, le Ceser continue sa d&#233;marche de soutien dans une logique de concurrence. . La contribution du Ceser se veut un soutien aux initiatives d'excellence IDEX des universit&#233;s de Grenoble et Lyon. L'audition de syndicalistes de la FSU au nom de l'intersyndicale, de la CFDT et de FO n'a pas suffit &#224; remettre en cause cette logique, m&#234;me si elle a contribu&#233; &#224; ouvrir les yeux de certains (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot41" rel="tag"&gt;finances publiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/declaration_cgt_au_ceser_sur_les_idex.pdf" length="57261" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/initiatives-d-excellence-des-pres-de-lyon-et-de-grenoble_1_.pdf" length="849762" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un plan d'urgence pour l'accueil de la petite enfance</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article752</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article752</guid>
		<dc:date>2011-05-24T03:22:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>famille</dc:subject>
		<dc:subject>petite enfance</dc:subject>

		<description>Suite aux mobilisations de 2009 et 2010 sur l'accueil des b&#233;b&#233;s et de la petite enfance, le collectif &#171; pas de b&#233;b&#233; &#224; la consigne &#187; donc la Cgt fait partie, lance une p&#233;tition pour obtenir un plan d'urgence. Le collectif &#171; pas de b&#233;b&#233; &#224; la consigne &#187; a r&#233;dig&#233; un plan d'urgence pour la petite enfance, qui a &#233;t&#233; remis au minist&#232;re de la solidarit&#233; et de la coh&#233;sion sociale. Derri&#232;re les discours d'accueil tr&#232;s laudatifs, la r&#233;alit&#233; d&#233;nonc&#233;e demeure : sous effectif, manque de places, cr&#233;ation de cr&#232;ches (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot35" rel="tag"&gt;famille&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;petite enfance&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Idex ou l'Universit&#233; au service de l'excellence</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article746</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article746</guid>
		<dc:date>2011-04-27T09:29:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>La r&#233;forme de l'Universit&#233;, les promesses du grand emprunt, modifient en profondeur l'enseignement sup&#233;rieur et la recherche. Avan&#231;ant &#224; marche forc&#233;e, sans dialogue ni consultation, la d&#233;marche d'excellence cr&#232;e des universit&#233;s &#224; plusieurs vitesses. La r&#233;forme de l'universit&#233; et la Loi LRU entrainent un bouleversement du fonctionnement de l'enseignement sup&#233;rieur. Dans le cadre du grand emprunt, les universit&#233;s sont appel&#233;es &#224; r&#233;pondre &#224; des projets : les IDEX (Intiatives D'Excellence). Deux projets (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/lettre_no8.pdf" length="23842" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/intervention-auceser_m_fodimbi.pdf" length="103237" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/communique_idex_grenoble.pdf" length="18510" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/declaration_cgt_pleniere_du_15_02_2011_ep-2.pdf" length="57162" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Avis du Ceser sur le sch&#233;ma r&#233;gional de l'enseignement sup&#233;rieur, de la recherche et de l'innovation</title>
		<link>http://www.cgtra.org/spip.php?article748</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cgtra.org/spip.php?article748</guid>
		<dc:date>2011-04-27T09:27:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Guichard</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>Le Ceser, dans sa volont&#233; persistante de soutenir les d&#233;marches d'excellence au sein des universit&#233;s, a utilis&#233; cet avis pour en faire la promotion. Le Ceser s'est prononc&#233; sur le sch&#233;ma r&#233;gional de l'enseignement sup&#233;rieur, de la recherche et de l'innovation. Le Ceser a d&#233;cid&#233; de joindre l'avis sur l'enseignement sup&#233;rieur &#224; celui sur le sch&#233;ma r&#233;gional de d&#233;veloppement de l'&#233;conomie et de l'innovation. La Cgt a vot&#233; contre l'avis essentiellement pour la partie concernant l'enseignement sup&#233;rieur et la (...)

-
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.cgtra.org/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.cgtra.org/IMG/pdf/declaration_cgt_pleniere_du_15_02_2011_ep.pdf" length="57162" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
